终极目的就是拿证，所以对于证书的含金量的问题，很多考生都是比较关注的，这也是很正常的一个思路。远程教育其实不过是一种在职人员的学习方式罢了，而且是最简单的一种学习方式。那么，远程教育对学员有哪些要求呢？

　　在远程教育中，网络等媒体提供给学习者学习机会的同时，学习者也应学会适应网络学习方式。远程教育对学员有要求，一是学历上的要求，一个是对于心理上的要求，还有就是能力和对个人未来规划的要求。学习者应做到：

　　1.掌握网络学习的基本技能。远程教育学员应该要了解这部分内容的。

　　2.激发潜在的学习动机。个人学习积极性和动机相关，有的是为了拿证，有的是为了学习拿证。两种状态就会出现截然不同的两种学习状态，考试的分数自然也就会差很多。

　　3.学会调整自己的学习情感。在网络学习中常常感到孤独感，学习者应在这个开放的平台中主动参与讨论，交流知识和经验等。

　　4.提高自己的元认知技能。认知就是对认知过程的积极计划、监控、调节的技能，从而提高学习效率。

　　另外，网络系统也应为学习者提供适应性学习支持。根据远程学习者不同的学习背景、知识基础、学习风格、学习能力等个体差异建立学习者模型，利用人工智能技术进行推理，为学习者提供个性化的学习内容。从而提高系统对远程学习者的适应性。

　　这样达到远程学习中学习者与系统的双向适应机制，会使远程教育学习向更成熟的方向迈进。要是真的做到这一点，学习期间不会感到头疼，最后一部分时间也可以充分利用。